第87章 读书，只是为了做官吗？
江寧府学宫，明伦堂。
这里是整个江寧府文脉匯聚之地，歷代先贤的画像高悬於樑上，注视著下方的莘莘学子。
往日里，这里只有每月朔望才会开启，供教諭宣讲圣諭。
但今日，明伦堂的大门洞开。
不仅江寧府学的数百名生员齐聚於此，就连周边各县闻讯赶来的学子，甚至一些平日里眼高於顶的乡绅名士，也將这座宏大的殿堂挤得水泄不通。
连殿外的迴廊和广场上，都站满了翘首以盼的人群。
他们都在等一个人。
一个没有举人功名，却被钦差大人尊称为“先生”的秀才。
一个凭一己之力，搅动了整个江南官场与商界风云的传奇人物。
陈文。
未时三刻，钟声响起。
在府学教諭李长风的陪同下，陈文身著一袭洗得发白的青衫，领著顾辞、张承宗、周通、李浩、苏时和王德发六名弟子，缓步走入明伦堂。
他们的出现，让原本嘈杂的殿堂瞬间安静下来。
无数道目光聚焦在他们身上。
有好奇，有审视，有敬佩，亦有不服。
是的，不服。
儘管致知书院在府试和院试中大放异彩，儘管寧阳新政成效卓著，但在许多自詡正统的读书人眼中，陈文依然是个异类。
他教算学，教律法，甚至教学生如何经商。
这在奉行“万般皆下品，惟有读书高”的士林看来，终究是有些离经叛道，甚至是有辱斯文。
今日这场讲学，不仅是一次交流，更是一场踢馆。
陈文走到讲台正中，並未急著落座。
他环视四周，目光温润而平静，仿佛这里不是充满敌意的考场，而是自家那间小小的书院。
李长风站在一旁，清了清嗓子，朗声道：“今日，府学特邀致知书院陈先生前来客座讲学。
望诸生摒弃门户之见，虚心求教，共探圣人之道。”
话音刚落，台下便有一人站了起来。
那是一名身穿锦袍的年轻生员，眉宇间带著几分傲气。
他是江寧府学中的佼佼者，名叫赵元，向来以才思敏捷恪守正统著称。
“学生赵元，见过李大人，见过陈先生。”
赵元虽行了礼，但语气中却並无多少恭敬之意。
“陈先生之名，学生如雷贯耳。
听说致知书院教学，不重八股，专攻杂学。
算帐、打官司、做生意，无一不精。”
他顿了顿，目光直视陈文，声音陡然拔高。
“然则，圣人教诲，读书乃是为了修身齐家治国平天下。
若不学八股，如何科举？
若不科举，如何做官？
若不做官，纵有万般手段，不过是贩夫走卒之流，於国何益？於家何光？
敢问先生，读书……究竟何用？”
这三个问题，如连珠炮般拋出，字字诛心。
全场譁然。
这是在公然质疑致知书院的办学宗旨，是在挑战陈文的立身之本。
许多守旧派的学子纷纷点头，面露赞同之色。
在他们看来，不做官的读书人，那就是废物，是社会的寄生虫。
面对这咄咄逼人的质问，陈文並未动怒。
他甚至连眉头都没有皱一下。
他只是微微一笑，转身走到身后的那块巨大的黑板前。
拿起一支石笔，在上面写下了一行大字。
读书，是为了做官，还是为了『不』做官？
写完，他放下笔，转身看向赵元，以及台下那数千双充满疑惑的眼睛。
“这，便是今日我要与诸位探討的题目。”
“为了……不做官？”
台下顿时炸开了锅。
这简直是荒谬！
滑天下之大稽！
自古以来，学而优则仕，这是天经地义的道理。
哪有读书是为了不做官的？
那还读什么书？
回家种地岂不更省事？
赵元更是气笑：“先生此言，莫非是在戏耍我等？
十年寒窗，悬樑刺股，为的不就是金榜题名，光宗耀祖吗？
若不为做官，我等何必受这般苦楚？”
陈文没有直接回答。
他看了一眼身旁的顾辞。
“顾辞，你来告诉这位赵兄，你的答案。”
顾辞闻言，整了整衣冠，从容走出。
经过这一连串的歷练，他早已褪去了当初的青涩与浮躁，举手投足间，隱隱有了一股大家风范。
他对著赵元拱了拱手。
“赵兄方才所言，读书只为做官。
那我倒想问赵兄一句。”
顾辞的声音清朗，传遍全场。
“大夏立国百五十年，每次科举，取士不过数百。
而天下读书人，何止千万？
若读书只为做官，那这考不上的千万人，岂不都是废人？
他们读的书，难道都读到了狗肚子里？”
赵元一滯，强辩道：“那是他们学艺不精，时运不济！
但这並不能否定做官乃是读书人的正途！
唯有做官，方能上报君恩，下安黎庶。”
“非也。”
顾辞摇了摇头。
“官，乃是『职』。
事，方为『本』。”
“赵兄以为，只有做官才能安民吗？”
他指了指窗外。
“寧阳新政，商贸繁荣，百姓富足。
这一切，並非全是官府之功。”
“那是无数懂算学、明律法、知商道的读书人，协助官府，引导商户，才有了今日之局面。”
“他们没有官身，甚至连个吏员都不是。
但他们做的事，哪一件不是利国利民？
哪一件不是在安黎庶？”
“我读书，是为了明理，是为了知晓这世间运行的规律。”
顾辞向前一步，目光灼灼。
“即便我不做官，我亦能经商富国，通货殖之利，养活万千工匠。”
“即便我不做官，我亦能著书立说，传圣人之道，开启民智。”
“即便我不做官，我亦能如那陶朱公一般，泛舟五湖，逍遥自在，不负此生。”
“心中有道，何处不是庙堂？”
“身无官职，未必不能为国分忧！”
这一番话，说得掷地有声，振聋发聵。
台下许多屡试不第，心中早已充满绝望的寒门学子，听得热泪盈眶。
他们从未想过，原来自己並不是废物。
原来读书的意义，不仅仅是为了那顶乌纱帽。
赵元被顾辞这一番抢白，脸色有些发白，但他毕竟是府学翘楚，反应极快。
“强词夺理！”
赵元冷哼一声。
“你说的这些，不过是独善其身的小道！”
“若无官府教化，若无律法约束，若无朝廷统筹，你那些商贾之利，不过是过眼云烟！”
“况且，圣人云：君子不器。
你等沉迷於算帐经商，錙銖必较，岂不是把自己变成了『器』？
失了读书人的风骨，成了逐利的市井之徒！”
这时，坐在前排的一位府学教习也站了起来。
这是一位年过半百的老儒，在江寧府颇有声望。
他捋著鬍鬚，面色严肃地看著陈文等人。
“赵生所言极是。”
“读书人，当以德行为先。”
“你们致知书院，虽然有些实务之能，但若只知做事，不知教化，那与那些工匠、帐房何异？”
“若人人都不想做官，只想赚钱，那这天下，谁来治理？
谁来教化百姓？
谁来为君分忧？”
这是第二轮攻势。
这也是传统儒家最核心的价值观——重义轻利，重德轻才。
面对这位老教习的质问，李浩和张承宗对视一眼，同时走了出来。
李浩先开口。
他手里习惯性地拿著那个算盘，对著老教习行了一礼。
“老先生，您说我们不知教化，只知逐利。”
“那学生想请问，何为教化？”
这里是整个江寧府文脉匯聚之地，歷代先贤的画像高悬於樑上，注视著下方的莘莘学子。
往日里，这里只有每月朔望才会开启，供教諭宣讲圣諭。
但今日，明伦堂的大门洞开。
不仅江寧府学的数百名生员齐聚於此，就连周边各县闻讯赶来的学子，甚至一些平日里眼高於顶的乡绅名士，也將这座宏大的殿堂挤得水泄不通。
连殿外的迴廊和广场上，都站满了翘首以盼的人群。
他们都在等一个人。
一个没有举人功名，却被钦差大人尊称为“先生”的秀才。
一个凭一己之力，搅动了整个江南官场与商界风云的传奇人物。
陈文。
未时三刻，钟声响起。
在府学教諭李长风的陪同下，陈文身著一袭洗得发白的青衫，领著顾辞、张承宗、周通、李浩、苏时和王德发六名弟子，缓步走入明伦堂。
他们的出现，让原本嘈杂的殿堂瞬间安静下来。
无数道目光聚焦在他们身上。
有好奇，有审视，有敬佩，亦有不服。
是的，不服。
儘管致知书院在府试和院试中大放异彩，儘管寧阳新政成效卓著，但在许多自詡正统的读书人眼中，陈文依然是个异类。
他教算学，教律法，甚至教学生如何经商。
这在奉行“万般皆下品，惟有读书高”的士林看来，终究是有些离经叛道，甚至是有辱斯文。
今日这场讲学，不仅是一次交流，更是一场踢馆。
陈文走到讲台正中，並未急著落座。
他环视四周，目光温润而平静，仿佛这里不是充满敌意的考场，而是自家那间小小的书院。
李长风站在一旁，清了清嗓子，朗声道：“今日，府学特邀致知书院陈先生前来客座讲学。
望诸生摒弃门户之见，虚心求教，共探圣人之道。”
话音刚落，台下便有一人站了起来。
那是一名身穿锦袍的年轻生员，眉宇间带著几分傲气。
他是江寧府学中的佼佼者，名叫赵元，向来以才思敏捷恪守正统著称。
“学生赵元，见过李大人，见过陈先生。”
赵元虽行了礼，但语气中却並无多少恭敬之意。
“陈先生之名，学生如雷贯耳。
听说致知书院教学，不重八股，专攻杂学。
算帐、打官司、做生意，无一不精。”
他顿了顿，目光直视陈文，声音陡然拔高。
“然则，圣人教诲，读书乃是为了修身齐家治国平天下。
若不学八股，如何科举？
若不科举，如何做官？
若不做官，纵有万般手段，不过是贩夫走卒之流，於国何益？於家何光？
敢问先生，读书……究竟何用？”
这三个问题，如连珠炮般拋出，字字诛心。
全场譁然。
这是在公然质疑致知书院的办学宗旨，是在挑战陈文的立身之本。
许多守旧派的学子纷纷点头，面露赞同之色。
在他们看来，不做官的读书人，那就是废物，是社会的寄生虫。
面对这咄咄逼人的质问，陈文並未动怒。
他甚至连眉头都没有皱一下。
他只是微微一笑，转身走到身后的那块巨大的黑板前。
拿起一支石笔，在上面写下了一行大字。
读书，是为了做官，还是为了『不』做官？
写完，他放下笔，转身看向赵元，以及台下那数千双充满疑惑的眼睛。
“这，便是今日我要与诸位探討的题目。”
“为了……不做官？”
台下顿时炸开了锅。
这简直是荒谬！
滑天下之大稽！
自古以来，学而优则仕，这是天经地义的道理。
哪有读书是为了不做官的？
那还读什么书？
回家种地岂不更省事？
赵元更是气笑：“先生此言，莫非是在戏耍我等？
十年寒窗，悬樑刺股，为的不就是金榜题名，光宗耀祖吗？
若不为做官，我等何必受这般苦楚？”
陈文没有直接回答。
他看了一眼身旁的顾辞。
“顾辞，你来告诉这位赵兄，你的答案。”
顾辞闻言，整了整衣冠，从容走出。
经过这一连串的歷练，他早已褪去了当初的青涩与浮躁，举手投足间，隱隱有了一股大家风范。
他对著赵元拱了拱手。
“赵兄方才所言，读书只为做官。
那我倒想问赵兄一句。”
顾辞的声音清朗，传遍全场。
“大夏立国百五十年，每次科举，取士不过数百。
而天下读书人，何止千万？
若读书只为做官，那这考不上的千万人，岂不都是废人？
他们读的书，难道都读到了狗肚子里？”
赵元一滯，强辩道：“那是他们学艺不精，时运不济！
但这並不能否定做官乃是读书人的正途！
唯有做官，方能上报君恩，下安黎庶。”
“非也。”
顾辞摇了摇头。
“官，乃是『职』。
事，方为『本』。”
“赵兄以为，只有做官才能安民吗？”
他指了指窗外。
“寧阳新政，商贸繁荣，百姓富足。
这一切，並非全是官府之功。”
“那是无数懂算学、明律法、知商道的读书人，协助官府，引导商户，才有了今日之局面。”
“他们没有官身，甚至连个吏员都不是。
但他们做的事，哪一件不是利国利民？
哪一件不是在安黎庶？”
“我读书，是为了明理，是为了知晓这世间运行的规律。”
顾辞向前一步，目光灼灼。
“即便我不做官，我亦能经商富国，通货殖之利，养活万千工匠。”
“即便我不做官，我亦能著书立说，传圣人之道，开启民智。”
“即便我不做官，我亦能如那陶朱公一般，泛舟五湖，逍遥自在，不负此生。”
“心中有道，何处不是庙堂？”
“身无官职，未必不能为国分忧！”
这一番话，说得掷地有声，振聋发聵。
台下许多屡试不第，心中早已充满绝望的寒门学子，听得热泪盈眶。
他们从未想过，原来自己並不是废物。
原来读书的意义，不仅仅是为了那顶乌纱帽。
赵元被顾辞这一番抢白，脸色有些发白，但他毕竟是府学翘楚，反应极快。
“强词夺理！”
赵元冷哼一声。
“你说的这些，不过是独善其身的小道！”
“若无官府教化，若无律法约束，若无朝廷统筹，你那些商贾之利，不过是过眼云烟！”
“况且，圣人云：君子不器。
你等沉迷於算帐经商，錙銖必较，岂不是把自己变成了『器』？
失了读书人的风骨，成了逐利的市井之徒！”
这时，坐在前排的一位府学教习也站了起来。
这是一位年过半百的老儒，在江寧府颇有声望。
他捋著鬍鬚，面色严肃地看著陈文等人。
“赵生所言极是。”
“读书人，当以德行为先。”
“你们致知书院，虽然有些实务之能，但若只知做事，不知教化，那与那些工匠、帐房何异？”
“若人人都不想做官，只想赚钱，那这天下，谁来治理？
谁来教化百姓？
谁来为君分忧？”
这是第二轮攻势。
这也是传统儒家最核心的价值观——重义轻利，重德轻才。
面对这位老教习的质问，李浩和张承宗对视一眼，同时走了出来。
李浩先开口。
他手里习惯性地拿著那个算盘，对著老教习行了一礼。
“老先生，您说我们不知教化，只知逐利。”
“那学生想请问，何为教化？”