第5章 给我一个任务、课堂小游戏。
马拉按下f键交互。
游戏里，长崎素世的嘴自动张开，吐出一个简单的音节：
“睦。”
正浇水的绿髮少女动作一顿，慢慢转过身来，金色的瞳孔里映出“素世”的身影。
她脸上没什么表情，只是几不可察地偏了偏头：
“？素世？”
“给我一个任务。”
若叶睦眨了眨眼，脑袋又歪了一点点。她的沉默里塞满了小小的问號。
（长崎素世內心：任务？？什么任务？？我在说什么啊——）
［这样没法触发任务吗？］马拉摸著下巴琢磨，［难道这游戏是galgame那种类型？得刷好感？触发事件？］
他又想起游戏標题和那群“少女乐队”的私货。
［少女乐队……我记得好像很多都是女同……不对，也不一定……嘖，这触发机制到底啥样的。］
他决定再试一次。
於是，长崎素世的声音再次响起，平静、温和，却说著完全不合常理的话：
“给我一个任务，若叶睦。”
若叶睦安静地看著她，似乎在处理这句指令。
几秒后，她缓缓將手里的喷壶递了过来。
［浇水吗？也行。］
马拉点击交互。
【浇水小任务：请滑动滑鼠，匀速填满进度条。】
画面短暂黑屏，接著切换成一个简洁的小游戏界面：
一根黄瓜苗图標，旁边有个空的水滴状进度条。
［哈哈，还真来小游戏了。］
他滑动滑鼠，进度条平稳上升，直到“叮”一声满格。
（而长崎素世只感到自己的手拿起水壶，对著黄瓜苗均匀洒水——动作標准得像是园艺部老手。
她满脑子只剩下混乱：任务？浇水？我的第二人格到底在干嘛？？）
浇完水，画面切回。
角色自动將喷壶递还给若叶睦。
马拉忽然想试试“索要奖励”。
他操控长崎素世伸出手，掌心向上，停在半空。
若叶睦接过水壶，看到这只突然伸出的手，明显愣了一下。
任务？
……这是要奖励？
她低头想了想，转身从那株刚浇过水的藤上，轻轻摘下一根鲜嫩的黄瓜，放到那只摊开的掌心里。
［就这？一根黄瓜？］马拉看向物品栏——【新鲜的黄瓜：恢復1点饱食度。】
［我可以把她的黄瓜都摘了吗？］
他立刻操控角色，伸手又去摘旁边藤上的黄瓜。
摘了一根，物品栏+1。
再摘一根，物品栏+1。
想摘第三根时，手伸出去了，却没有“摘取”的交互光標。
［哦，有限制，不能薅光。］
而站在一旁的若叶睦，只是安静地看著“素世”接连摘走两根黄瓜。
她金色的眼睛里没什么波澜，只是微微垂下睫毛，好像在想：
……素世，原来也喜欢黄瓜吗？
（长崎素世：我不是！我没有！別乱想啊——！）
马拉看著物品栏里三根黄瓜，满意地点点头。
［行吧，也算有点收穫。］
他操控著表情温婉、手里却握著三根黄瓜的长崎素世，转身晃出了园艺部。
留下若叶睦一个人站在黄瓜藤前，看著明显稀疏了一些的叶子，若有所思。
把黄瓜吃了两根，饱食度回满了。
［今天任务就是探索一下这个校园吧，看看有什么任务……］
……
午休结束的铃声突兀地响起，迴荡在走廊里。
马拉刚操控著长崎素世溜达到楼梯口，一听铃声，立刻有了主意。
［哦？要上课了？我试试能不能逃课啊……］
他转身就让角色往反方向的楼梯下走，打算去中庭继续晃悠。
刚迈出两步——
画面毫无预兆地一闪。
就像被强行剪掉了一段胶片，等视线恢復，长崎素世已经端端正正地坐在了教室里自己的座位上。
窗外天色微移，游戏右上角的时间默默跳过了3分钟。
［啊？还是强制剧情传送？连逃课选项都不给？］
马拉撇撇嘴，［跳过跳过，上课有什么好演的。］
手指已经按下。
熟悉的黑屏转场果然来了，但就在画面暗下去的瞬间，屏幕中央极快地闪过一行半透明小字：
【检测到课堂场景，载入交互式学习模块……】
紧接著，那行字下方居然又冒出一个微小的加载条，滚了不到一秒。
马拉手指一顿。
［嗯？］
他原本要直接跳过的，但眼前这状况……好像不太对劲？
黑屏並未直接切到下一个场景，反而在短暂黑暗后，画面重新亮起——
眼前是教室讲台，黑板上写著数学公式，但视野中央浮著一个简洁的半透明界面，上面有几个可点击的图標：
【听课】、【记笔记】、【开小差】。
右下角还有个几乎看不见的小按钮，標著【展开】。
［……啊？］
［这转场里还藏了小游戏？？］
马拉顿时来了精神，跳课的手指默默收了回来。
他试著点了一下【开小差】。
游戏內，长崎素世依然端正坐著，但她的视野边缘悄悄泛起一层虚化效果，耳边老师的讲课声也变得遥远模糊。
同时，屏幕一角出现了一个类似“防止瞌睡”的小互动条：
需要在节奏点上点击滑鼠，保持角色不会真的睡过去。
［有点意思啊……这上课居然不是纯播片？］
玩了几下，他又手痒地乱按键盘，想看看有没有別的交互。
结果不小心按到了 f4。
“叮”的一声轻响，屏幕中央忽然浮出一个全新的半透明面板，严严实实盖在了课堂界面上方。
［欸？这又是什么？］
他定睛一看：
角色：长崎素世（女）
年龄：16岁
五维属性：
耐力：4（普通人为5）
智力：5（同理）
魅力：8（气质加成）
含有技能：
大提琴（绿色品质）
贝斯（绿色品质）
厨艺（绿色品质）
语数英（绿色品质）
……（待展开）
品质评级：白、绿、蓝、橙、红
熟练等级：新手、熟练、精通、大师、至臻
当前体力上限：100
最下方还有一行灰色小字：
初始版本v1.0，更多內容敬请期待。
马拉乐了。
［魅力8？气质加成？难怪立绘一股子优雅大小姐味儿。］
［技能全是绿的……真抠啊。］
［不过这面板藏得够深的啊，按f4才出来？］
［初始版本么？呵呵。］
他关掉角色面板，目光又落回课堂界面上。
刚才那个【展开】按钮还没点过。
他好奇地点了一下。
课堂界面的侧边立刻滑出一个更详细的状態栏：
角色状態：听课中（注意力：73/100）
本节课收益预估：数学熟练度+0.3（若专注度＞80）
可互动行为：3/5（已使用：开小差）
［还能看实时收益？这设计有点东西。］
他顿时不急著跳剧情了。
［那就玩玩看，这课堂小游戏能搞出什么花样。］
他点击【记笔记】，画面中长崎素世的手自动拿起笔，在笔记本上写起字来，注意力值开始缓慢回升。
而真正的长崎素世，依然只能眼睁睁看著“自己”时而认真记笔记，时而走神发呆。
身体像个被隨意调试的仪器，在黑板上与笔记本之间反覆切换模式。
她完全不知道，自己的“第二人格”刚刚已经把她从耐力到魅力全部评估了一遍，还嫌她技能不够闪。
屏幕外，马拉已经兴致勃勃地研究起了那个防止瞌睡的小节奏游戏，手指在滑鼠上轻轻敲著节拍。
课堂时间，正在以某种诡异的方式“充实”地流逝著……
游戏里，长崎素世的嘴自动张开，吐出一个简单的音节：
“睦。”
正浇水的绿髮少女动作一顿，慢慢转过身来，金色的瞳孔里映出“素世”的身影。
她脸上没什么表情，只是几不可察地偏了偏头：
“？素世？”
“给我一个任务。”
若叶睦眨了眨眼，脑袋又歪了一点点。她的沉默里塞满了小小的问號。
（长崎素世內心：任务？？什么任务？？我在说什么啊——）
［这样没法触发任务吗？］马拉摸著下巴琢磨，［难道这游戏是galgame那种类型？得刷好感？触发事件？］
他又想起游戏標题和那群“少女乐队”的私货。
［少女乐队……我记得好像很多都是女同……不对，也不一定……嘖，这触发机制到底啥样的。］
他决定再试一次。
於是，长崎素世的声音再次响起，平静、温和，却说著完全不合常理的话：
“给我一个任务，若叶睦。”
若叶睦安静地看著她，似乎在处理这句指令。
几秒后，她缓缓將手里的喷壶递了过来。
［浇水吗？也行。］
马拉点击交互。
【浇水小任务：请滑动滑鼠，匀速填满进度条。】
画面短暂黑屏，接著切换成一个简洁的小游戏界面：
一根黄瓜苗图標，旁边有个空的水滴状进度条。
［哈哈，还真来小游戏了。］
他滑动滑鼠，进度条平稳上升，直到“叮”一声满格。
（而长崎素世只感到自己的手拿起水壶，对著黄瓜苗均匀洒水——动作標准得像是园艺部老手。
她满脑子只剩下混乱：任务？浇水？我的第二人格到底在干嘛？？）
浇完水，画面切回。
角色自动將喷壶递还给若叶睦。
马拉忽然想试试“索要奖励”。
他操控长崎素世伸出手，掌心向上，停在半空。
若叶睦接过水壶，看到这只突然伸出的手，明显愣了一下。
任务？
……这是要奖励？
她低头想了想，转身从那株刚浇过水的藤上，轻轻摘下一根鲜嫩的黄瓜，放到那只摊开的掌心里。
［就这？一根黄瓜？］马拉看向物品栏——【新鲜的黄瓜：恢復1点饱食度。】
［我可以把她的黄瓜都摘了吗？］
他立刻操控角色，伸手又去摘旁边藤上的黄瓜。
摘了一根，物品栏+1。
再摘一根，物品栏+1。
想摘第三根时，手伸出去了，却没有“摘取”的交互光標。
［哦，有限制，不能薅光。］
而站在一旁的若叶睦，只是安静地看著“素世”接连摘走两根黄瓜。
她金色的眼睛里没什么波澜，只是微微垂下睫毛，好像在想：
……素世，原来也喜欢黄瓜吗？
（长崎素世：我不是！我没有！別乱想啊——！）
马拉看著物品栏里三根黄瓜，满意地点点头。
［行吧，也算有点收穫。］
他操控著表情温婉、手里却握著三根黄瓜的长崎素世，转身晃出了园艺部。
留下若叶睦一个人站在黄瓜藤前，看著明显稀疏了一些的叶子，若有所思。
把黄瓜吃了两根，饱食度回满了。
［今天任务就是探索一下这个校园吧，看看有什么任务……］
……
午休结束的铃声突兀地响起，迴荡在走廊里。
马拉刚操控著长崎素世溜达到楼梯口，一听铃声，立刻有了主意。
［哦？要上课了？我试试能不能逃课啊……］
他转身就让角色往反方向的楼梯下走，打算去中庭继续晃悠。
刚迈出两步——
画面毫无预兆地一闪。
就像被强行剪掉了一段胶片，等视线恢復，长崎素世已经端端正正地坐在了教室里自己的座位上。
窗外天色微移，游戏右上角的时间默默跳过了3分钟。
［啊？还是强制剧情传送？连逃课选项都不给？］
马拉撇撇嘴，［跳过跳过，上课有什么好演的。］
手指已经按下。
熟悉的黑屏转场果然来了，但就在画面暗下去的瞬间，屏幕中央极快地闪过一行半透明小字：
【检测到课堂场景，载入交互式学习模块……】
紧接著，那行字下方居然又冒出一个微小的加载条，滚了不到一秒。
马拉手指一顿。
［嗯？］
他原本要直接跳过的，但眼前这状况……好像不太对劲？
黑屏並未直接切到下一个场景，反而在短暂黑暗后，画面重新亮起——
眼前是教室讲台，黑板上写著数学公式，但视野中央浮著一个简洁的半透明界面，上面有几个可点击的图標：
【听课】、【记笔记】、【开小差】。
右下角还有个几乎看不见的小按钮，標著【展开】。
［……啊？］
［这转场里还藏了小游戏？？］
马拉顿时来了精神，跳课的手指默默收了回来。
他试著点了一下【开小差】。
游戏內，长崎素世依然端正坐著，但她的视野边缘悄悄泛起一层虚化效果，耳边老师的讲课声也变得遥远模糊。
同时，屏幕一角出现了一个类似“防止瞌睡”的小互动条：
需要在节奏点上点击滑鼠，保持角色不会真的睡过去。
［有点意思啊……这上课居然不是纯播片？］
玩了几下，他又手痒地乱按键盘，想看看有没有別的交互。
结果不小心按到了 f4。
“叮”的一声轻响，屏幕中央忽然浮出一个全新的半透明面板，严严实实盖在了课堂界面上方。
［欸？这又是什么？］
他定睛一看：
角色：长崎素世（女）
年龄：16岁
五维属性：
耐力：4（普通人为5）
智力：5（同理）
魅力：8（气质加成）
含有技能：
大提琴（绿色品质）
贝斯（绿色品质）
厨艺（绿色品质）
语数英（绿色品质）
……（待展开）
品质评级：白、绿、蓝、橙、红
熟练等级：新手、熟练、精通、大师、至臻
当前体力上限：100
最下方还有一行灰色小字：
初始版本v1.0，更多內容敬请期待。
马拉乐了。
［魅力8？气质加成？难怪立绘一股子优雅大小姐味儿。］
［技能全是绿的……真抠啊。］
［不过这面板藏得够深的啊，按f4才出来？］
［初始版本么？呵呵。］
他关掉角色面板，目光又落回课堂界面上。
刚才那个【展开】按钮还没点过。
他好奇地点了一下。
课堂界面的侧边立刻滑出一个更详细的状態栏：
角色状態：听课中（注意力：73/100）
本节课收益预估：数学熟练度+0.3（若专注度＞80）
可互动行为：3/5（已使用：开小差）
［还能看实时收益？这设计有点东西。］
他顿时不急著跳剧情了。
［那就玩玩看，这课堂小游戏能搞出什么花样。］
他点击【记笔记】，画面中长崎素世的手自动拿起笔，在笔记本上写起字来，注意力值开始缓慢回升。
而真正的长崎素世，依然只能眼睁睁看著“自己”时而认真记笔记，时而走神发呆。
身体像个被隨意调试的仪器，在黑板上与笔记本之间反覆切换模式。
她完全不知道，自己的“第二人格”刚刚已经把她从耐力到魅力全部评估了一遍，还嫌她技能不够闪。
屏幕外，马拉已经兴致勃勃地研究起了那个防止瞌睡的小节奏游戏，手指在滑鼠上轻轻敲著节拍。
课堂时间，正在以某种诡异的方式“充实”地流逝著……