第1章 重生到高考考场是一种什么体验
泛黄的旧书桌，绿色的木窗框，桌角放著一张微微卷边的准考证。
问：重生在高考考场是什么一种体验？
答：很慌。
非常的慌。
方一明有些不敢置信地看著眼前的景象。
一间非常大的教室，几十张桌子整齐排列，每张桌子前都坐著表情异常严肃的学生。
难道是梦？
他偷偷掐了自己一把。
嘶——！
真他妈的疼！
他低下头，再次拿起那张准考证仔细確认。
“2001年普通高等学校招生全国统一考试（sd考区）准考证”
“姓名：方一明”
“考生號：0137xxxx053723”
“考场：第三中学教学楼304”
是了，没错。
就是他当年高考的准考证。
具体的准考证號早就记不清楚了，可上面那张照片，他可是记忆犹新。
彳亍口巴。
悬著的心，终於死了。
方一明长嘆一口气，將答题卡放回到桌子的右上角，生无可恋地打量著面前的东西。
一支中性笔，一支2b铅笔，一块橡皮，准考证以及身份证。
唉。
能够重生，明哥很高兴，但是重生到高考考场上，明哥很不高兴。
方一明虽然说不是什么学霸，当年高考也考了一个还算满意的分数，上了一个还算不错的大学。
毕业后，在一家外企工作，薪资不错，没有结婚，生活稳定。
就是日子过得太安逸了些。
白天吃饭干活数钱，晚上喝酒唱歌洗脚。
一点意思都没有。
方一明曾不止一次地幻想过，如果他回到十几年前，二十年前，重走一遍自己的青春路，那之后的人生，会不会更加的精彩？
最起码，
日子不会那么的平淡。
想是这么想的，但把他直接丟到高考考场上算怎么回事？
2001年的方一明在这间教室能考600分，2026年的方一明若能考出200分，就算他牛逼。
尼玛的。
这个时间点就不能再晚几天？
好不容易重生一次，难道还要再復读一年？
一想到高三那段噩梦般的日子，方一明的太阳穴就砰砰直跳。
怎么办！
怎么办！
怎么办！
要不赌一把？
方一明眼睛一转，抬起头环顾了下四周。
左前方有个戴眼镜的男生在啃指甲，左后方有个满脸青春痘的男生在转笔……
咦？
右边那个扎高马尾女生很漂亮啊，有种邻家小妹的感觉。
右后方那个也不错，长得可可爱爱的。
而且，
她好大啊
“……”
艹！
都什么时候了，还有心思看美女。
方一明暗啐了一口。
主席台上的监考老师注意到左顾右盼的方一明，眉头一皱，大感不妙。
不嚎！
我的教师编！
“请大家注意考场纪律，再说一遍，这是高考，不是平时的小测验。”
方一明：“……”
时间一分一秒流逝。
临近髮捲，原本躁动的心反而渐渐平静下来。
唔，
也可以说已经死了。
蒜鸟蒜鸟~
大不了再復读一年，实在不行就进厂。
凭藉这多出来的二十年的阅歷，他还真就不信了，混得会比原时空还要差。
破罐子破摔的心態一上来，方一明整个人都放鬆下来，他甚至开始有閒心规划未来：
现在是七月，距离茅台股票发行不足一月，到时得买点；比特幣2009年问世，也可囤些；至於房子、黄金……
买买买，都买，都买。
都重生了，不搞钱还能搞什么！
恋爱？
狗都不谈！
“咚咚。”
主席台上的监考老师再次轻咳两声：“同学们，现在核对本场考试信息——本场考试科目为英语，考试时间120分钟，试卷共12页。”
另一名监考老师补充道：“最后一场了，希望大家认真答题，不留遗憾。”
英语？！
方一明的心猛地跳了一下。
想起来了。
全都想起来了。
2001年的高考安排在7月7、8、9三天，最后一天考的正是英语。
那这样的话……
他想起当年的高考成绩：数学115，语文118，英语82，理综286，总分601。
那一年，sd的理科本科一批分数线，是607分。
六分！
只差六分！
但凡他英语多考六分，他就能上一本了。
嘶！
改变命运的机会来了？
上辈子在外企工作了二十年，基本上都是在和老外打交道，在词汇量和听力理解语感方面，估计他们学校的老师都比不上他。
至於语法，高考英语又不是什么考研难题，无非就是些一般过去时、现在完成时，还有关係代词、关係副词之类的，都是日常交流常用的。
题目里就算藏著点小陷阱，稍微注意一下上下文也就能绕过去了。
想到这，方一明的心里突然出现一个声音在不断地迴荡，像是有什么东西要破土而出。
我他妈，
这次好像不止能考607分了啊！
……
可能很多人都不知道，在一开始，高考英语是不考听力的。
上面为了解决“聋子英语”和“哑巴英语”的问题，决定於1999年，在粤省率先试点增加听力並计入总分，等到了2001年，正式在全国范围內將听力纳入高考英语科目並计入总分。
这对当年原本就不擅长英语的方一明来说，无异于晴天霹雳。
不过嘛，以前是以前，现在是现在。
拿到试卷后，方一明先把姓名、学校和准考证號照著准考证，一个字一个字地抄好，生怕写错一个字。
然后答题扫了一眼试卷，准备开始听力考试。
等所有选择题都做完后，方一明心里只有两个字：
稳辣！
150分的题，听力和选择题加起来就115分，保守估计，他能拿下105分左右。
至於剩下的短文改错和写作，他就算空著，也比原始空的82分强。
当然，他又不是傻逼，肯定不会空著。
今年的英语写作题目在方一明看来非常有意思：
假设你是李华，你的外国朋友dick听说你们国家的中小学正在减轻学生的学习负担，特地写信向你询问相关情况。请你给他写一封回信，谈一谈“减负”给你的学习和生活带来的变化。
洋洋洒洒100个词，一气呵成。
不仅將“综合素养”“可持续发展”等理念率先提了出来，更搭建了一个“现象—个人受益—社会意义”的逻辑框架。
就这水平，绝对能惊掉今年高考阅卷老师的下巴。
又花20分钟仔细检查，方一明实在是坐不住了，举手示意提前交卷。
“写完了？”
监考老师好心地提醒道：“时间还有很多，不再检查检查？”
“不了，该写的都写了，剩下的只不过就是浪费时间。”
方一明摇了摇头，將试卷、答题卡、草纸全部交上后，转身离开了考场。
……
问：重生在高考考场是什么一种体验？
答：很慌。
非常的慌。
方一明有些不敢置信地看著眼前的景象。
一间非常大的教室，几十张桌子整齐排列，每张桌子前都坐著表情异常严肃的学生。
难道是梦？
他偷偷掐了自己一把。
嘶——！
真他妈的疼！
他低下头，再次拿起那张准考证仔细確认。
“2001年普通高等学校招生全国统一考试（sd考区）准考证”
“姓名：方一明”
“考生號：0137xxxx053723”
“考场：第三中学教学楼304”
是了，没错。
就是他当年高考的准考证。
具体的准考证號早就记不清楚了，可上面那张照片，他可是记忆犹新。
彳亍口巴。
悬著的心，终於死了。
方一明长嘆一口气，將答题卡放回到桌子的右上角，生无可恋地打量著面前的东西。
一支中性笔，一支2b铅笔，一块橡皮，准考证以及身份证。
唉。
能够重生，明哥很高兴，但是重生到高考考场上，明哥很不高兴。
方一明虽然说不是什么学霸，当年高考也考了一个还算满意的分数，上了一个还算不错的大学。
毕业后，在一家外企工作，薪资不错，没有结婚，生活稳定。
就是日子过得太安逸了些。
白天吃饭干活数钱，晚上喝酒唱歌洗脚。
一点意思都没有。
方一明曾不止一次地幻想过，如果他回到十几年前，二十年前，重走一遍自己的青春路，那之后的人生，会不会更加的精彩？
最起码，
日子不会那么的平淡。
想是这么想的，但把他直接丟到高考考场上算怎么回事？
2001年的方一明在这间教室能考600分，2026年的方一明若能考出200分，就算他牛逼。
尼玛的。
这个时间点就不能再晚几天？
好不容易重生一次，难道还要再復读一年？
一想到高三那段噩梦般的日子，方一明的太阳穴就砰砰直跳。
怎么办！
怎么办！
怎么办！
要不赌一把？
方一明眼睛一转，抬起头环顾了下四周。
左前方有个戴眼镜的男生在啃指甲，左后方有个满脸青春痘的男生在转笔……
咦？
右边那个扎高马尾女生很漂亮啊，有种邻家小妹的感觉。
右后方那个也不错，长得可可爱爱的。
而且，
她好大啊
“……”
艹！
都什么时候了，还有心思看美女。
方一明暗啐了一口。
主席台上的监考老师注意到左顾右盼的方一明，眉头一皱，大感不妙。
不嚎！
我的教师编！
“请大家注意考场纪律，再说一遍，这是高考，不是平时的小测验。”
方一明：“……”
时间一分一秒流逝。
临近髮捲，原本躁动的心反而渐渐平静下来。
唔，
也可以说已经死了。
蒜鸟蒜鸟~
大不了再復读一年，实在不行就进厂。
凭藉这多出来的二十年的阅歷，他还真就不信了，混得会比原时空还要差。
破罐子破摔的心態一上来，方一明整个人都放鬆下来，他甚至开始有閒心规划未来：
现在是七月，距离茅台股票发行不足一月，到时得买点；比特幣2009年问世，也可囤些；至於房子、黄金……
买买买，都买，都买。
都重生了，不搞钱还能搞什么！
恋爱？
狗都不谈！
“咚咚。”
主席台上的监考老师再次轻咳两声：“同学们，现在核对本场考试信息——本场考试科目为英语，考试时间120分钟，试卷共12页。”
另一名监考老师补充道：“最后一场了，希望大家认真答题，不留遗憾。”
英语？！
方一明的心猛地跳了一下。
想起来了。
全都想起来了。
2001年的高考安排在7月7、8、9三天，最后一天考的正是英语。
那这样的话……
他想起当年的高考成绩：数学115，语文118，英语82，理综286，总分601。
那一年，sd的理科本科一批分数线，是607分。
六分！
只差六分！
但凡他英语多考六分，他就能上一本了。
嘶！
改变命运的机会来了？
上辈子在外企工作了二十年，基本上都是在和老外打交道，在词汇量和听力理解语感方面，估计他们学校的老师都比不上他。
至於语法，高考英语又不是什么考研难题，无非就是些一般过去时、现在完成时，还有关係代词、关係副词之类的，都是日常交流常用的。
题目里就算藏著点小陷阱，稍微注意一下上下文也就能绕过去了。
想到这，方一明的心里突然出现一个声音在不断地迴荡，像是有什么东西要破土而出。
我他妈，
这次好像不止能考607分了啊！
……
可能很多人都不知道，在一开始，高考英语是不考听力的。
上面为了解决“聋子英语”和“哑巴英语”的问题，决定於1999年，在粤省率先试点增加听力並计入总分，等到了2001年，正式在全国范围內將听力纳入高考英语科目並计入总分。
这对当年原本就不擅长英语的方一明来说，无异于晴天霹雳。
不过嘛，以前是以前，现在是现在。
拿到试卷后，方一明先把姓名、学校和准考证號照著准考证，一个字一个字地抄好，生怕写错一个字。
然后答题扫了一眼试卷，准备开始听力考试。
等所有选择题都做完后，方一明心里只有两个字：
稳辣！
150分的题，听力和选择题加起来就115分，保守估计，他能拿下105分左右。
至於剩下的短文改错和写作，他就算空著，也比原始空的82分强。
当然，他又不是傻逼，肯定不会空著。
今年的英语写作题目在方一明看来非常有意思：
假设你是李华，你的外国朋友dick听说你们国家的中小学正在减轻学生的学习负担，特地写信向你询问相关情况。请你给他写一封回信，谈一谈“减负”给你的学习和生活带来的变化。
洋洋洒洒100个词，一气呵成。
不仅將“综合素养”“可持续发展”等理念率先提了出来，更搭建了一个“现象—个人受益—社会意义”的逻辑框架。
就这水平，绝对能惊掉今年高考阅卷老师的下巴。
又花20分钟仔细检查，方一明实在是坐不住了，举手示意提前交卷。
“写完了？”
监考老师好心地提醒道：“时间还有很多，不再检查检查？”
“不了，该写的都写了，剩下的只不过就是浪费时间。”
方一明摇了摇头，將试卷、答题卡、草纸全部交上后，转身离开了考场。
……