第235章 討回公道
  紧接著,时菱赶紧起身去找陈继东,向他说明情况。
  程嘉佑毕竟是个正值青春期的男孩,陈继东便和顾晏廷负责询问並做记录,时菱则和何敏一起在门外等待。
  一个多小时之后,几人才从里面出来。
  出来之后,程嘉佑明显疲惫极了,陈继东和顾晏廷的表情也十分严肃。
  顾晏廷轻轻握住了程嘉佑的手:“嘉佑,你很坚强。从今天以后,日子只会越来越好,剩下的事情交给我们。”
  这种时候监护人是必须要知情的。
  陈继东让顾晏廷带著程嘉佑去一旁写作业,自己则把何敏和时菱叫进了会议室。
  何敏早就在门口等了许久。
  此时看著陈继东的表情心里也有些忐忑。
  何敏心里有些发慌,“警察同志,怎么样?嘉佑他……没事吧?”
  陈继东看著何敏焦急担心的样子,心里也有些不好受,但是长痛不如短痛,该让她知道的还是得让她知道。
  陈继东先给何敏打预防针:“何女士,你要做一下心理准备,咱们遇到问题就解决,不要有其他过多的情绪。”
  听到这里,何敏心里更紧张了,她脑子里乱成一麻,想法很多,却又没有一个出口,只能强装著镇定点了点头。
  陈继东儘量让自己的语气不掺杂私人感情,“程嘉佑被老师猥褻了。”
  “什么??”
  “被猥褻了?”
  何敏眼神有些懵,明明每个字都认识,但是整个人就像是听不懂这些话一样,“被谁猥褻了?王老师吗?”
  陈继东点了点头,何敏的眼泪一下子就掉了下来,“这怎么可能?”
  “我们嘉佑是男娃啊,王老师也是男的啊!”
  这个事情实在是太超出何敏的想像了,她根本没有办法理解。
  陈继东解释道,“何女士,未成年人被侵犯,多半是发生在熟人之间。人们下意识可能觉得女孩儿才有风险,但实际上男孩子也是有被猥褻的可能的。”
  紧接著,陈继东又简要跟二人说了一下事情经过。
  最开始的一两节课,王明生的確在认真上课。
  可等到王明生要调整成周六的时候,何敏因为工作原因,无法在旁边陪著,王明生就开始不对劲了。
  (请记住 101 看书网书库全,101??????.??????任你选 网站,观看最快的章节更新)
  一开始,他只是借著纠正坐姿、检查发育情况接触程嘉佑。
  后来,他的行为逐步升级,还总是话里话外地说“男孩子有什么好吃亏的”。
  中间,程嘉佑意识到不对劲的时候,他当然也想过反抗。
  可这位王老师威胁程嘉佑,意思是如果程嘉佑说出去以后,別人肯定会觉得他脑子不正常,没有人会相信的。
  程嘉佑听到这些话,再想想学校校园暴力同样也是说出去之后没什么结果,所以他就只能忍了下来。
  在他心里,妈妈肯定会更相信这位德高望重的老师。
  后来,王明生越来越过分,甚至开始动手动脚……
  时菱咬紧了后槽牙。
  哪怕是她心里已经有预期了,此时也她依然觉得十分愤怒。
  甚至这个道貌岸然的老师,很有可能根本不是第一次这样做。
  陈继东也一直在观察何敏的反应,哪怕是他儘量放缓语气,可此时的何敏依然崩溃了。
  她的眼神变得无比空洞,眼泪一直往下掉,最终在办公室內不顾形象地嚎啕大哭了起来。
  陈继东也很能理解何敏此时的心情。
  何敏是绝大多数普通妈妈的代表。
  她们或许没有多少文化,但都真心爱著自己的孩子。
  她们自己吃过没文化的亏,所以想儘可能让孩子通过读书改变命运。
  可何敏没有想到,她辛辛苦苦攒钱送孩子上学,又给孩子请家教提高成绩,反而成了压倒骆驼的最后一根稻草。
  之前得知校园暴力的事情,她就已经非常自责。
  现在知道猥褻孩子的人,竟然是她辛辛苦苦请来的老师,她肯定会更加崩溃。
  母亲痛苦,孩子也痛苦。
  明明是很好的一个孩子,一个本来拥有无限可能和未来的男孩,结果一步步地被欺负他的人逼得麻木、自闭、甚至抑鬱,差点就因为別人的错误选择轻生。
  而他死了之后,別人可能会说他逃学、贪玩、正处於青春期,说他不懂事,却没有人看见他的痛苦与挣扎。
  他真的已经很坚强了。
  可伤害他的人可能还会继续寻找下一个受害者,依旧若无其事地活在这个世界上。
  想到这里,时菱胸口发堵。
  她绝不能辜负程嘉佑的信任,一定要为他討回公道。
  第二天,一行人决定正式询问王明生。
  之前没有程嘉佑的指控,他们不能贸然採取行动。
  现在程嘉佑已经正式指控王明生,警方可以依法通知他到公安局接受调查。
  王明生过来时,整个人明显没有昨天那么坦然了。
  【怎么回事?昨天还说只是找我了解情况,今天怎么特意把我叫过来了?】
  【难道昨天去何敏家时,他们就在试探我?他们早就发现问题了?】
  王明生心里有鬼,处处都透著做贼心虚。
  陈继东直入主题:“王明生,你是否猥褻了程嘉佑?”
  听到这句话,王明生心头一跳,隨即立刻解释道:“警察同志,我没有啊!”
  “我教书这么多年,最起码的师德还是有的,我怎么会去猥褻学生呢?”
  “更何况,程嘉佑就是一个小男孩,我也是个男人,这有什么好猥褻的?”
  王明生还是想用大家的刻板印象来混淆视听、洗脱嫌疑。
  陈继东继续说道:“那为什么程嘉佑指控你在教学期间多次做出越界行为,触碰他的身体部位?”
  王明生暗暗咬了咬后牙槽。
  【这个小兔崽子真是的,竟然还真好意思跟別人说!】
  王明生很快继续解释道:“警察同志,都是因为我太在乎学生了。”
  “有些孩子的坐姿很不对,动不动就翘著二郎腿、弓著腰,或者整个身子歪向一边。我有时看不下去,就会上手调整。”
  “可能就是在这些时候,我不小心碰到了学生,让他產生了误解。但实际上,我都是为了孩子好。”
  王明生在心里提醒自己:【冷静。反正他们没有监控,也没有证据。只要我咬死不认,他们根本没有办法拿我怎么样。】
  说到最后,王明生还开始卖起惨来:“警察同志,您是不知道,现在这些学生实在太难教了。”
  “打不得、骂不得、说不得,现在连调整坐姿都不行了。”
  “作为老师,明明只是想让孩子有个好发展,结果现在动不动就找到老师头上。老师实在太难干了。”
  “而且,你们也不能只听他的一面之词吧?”
  备註:表现勇敢则勇气来,往后退缩则恐惧来。——康拉德