第126章 被文化压制，很合理
顾老师掛了电话，有些不好意思地笑了笑。
“是这样的。”
“学校晚上刚好有一场新生辩论社的公开展示。”
“本来不在节目安排里。”
“但是刚才社团那边听说灵儿小朋友还没走，想邀请大家过去看一眼。”
赵雷：“……”
导演：“……”
白思思忍不住笑。
“看来今天还没结束。”
沈灵儿抬头问：“辩论是什么？”
赵雷立刻来了精神。
“就是两边人坐在一起，用嘴打架。”
顾老师：“……”
白思思：“……”
沈灵儿想了想。
“那赵雷叔叔应该很强。”
赵雷眼睛瞬间亮了。
“真的吗？”
沈灵儿淡淡道：“你话多。”
赵雷：“……”
白思思笑到弯腰。
“这个强，和你想的强不一样。”
赵雷捂住胸口。
“我就知道。”
弹幕疯狂滚动。
“哈哈哈哈用嘴打架！”
“赵雷：终於轮到我专业领域了。沈灵儿：你话多。”
“辩论社危！”
“大学情节继续！我爱看！”
“沈家课堂高校分校还没下课！”
导演犹豫了一下，看向杨密。
“杨老师，灵儿要是累了，我们就不去了。”
杨密低头看向沈灵儿。
“想去吗？”
沈灵儿想了想。
“有吃的吗？”
顾老师立刻说道：“辩论社那边准备了小点心。”
沈灵儿点头。
“那可以。”
赵雷立刻看向镜头。
“各位观眾朋友们，灵儿老师的行程原则非常清晰。”
“有鸡腿，加分。”
“有点心，可参加。”
“没有吃的，风险自负。”
沈灵儿淡淡道：“你总结得还行。”
赵雷瞬间挺胸。
“今天第三次还行！”
白思思笑著鼓掌。
“恭喜。”
沈灵儿补充：“別记帐。”
赵雷：“……”
“为什么？”
沈灵儿看他。
“你容易膨胀。”
赵雷立刻低头。
“好的老师。”
眾人临时改道，往学生活动中心另一侧的小报告厅走去。
路上，顾老师解释。
“今晚的辩题其实很轻鬆。”
“叫做，大学生应该更重视过程还是结果。”
赵雷一听，立刻点头。
“这个题好。”
白思思问：“你支持哪边？”
赵雷沉思两秒。
“我支持能贏的那边。”
沈灵儿看他。
“你没有立场。”
赵雷：“……”
周沉笑了。
“这句话很適合辩论场。”
沈灵儿淡淡道：“不適合做人。”
赵雷：“……”
白思思直接笑出了声。
“赵雷，灵儿老师已经提前给你判了。”
弹幕刷疯。
“没有立场，不適合做人哈哈哈哈！”
“辩论社还没到，赵雷先阵亡。”
“沈灵儿真的隨口就能扎人。”
“这个题好啊，过程和结果，感觉灵儿能说出东西。”
小报告厅不大。
但此刻已经坐满了学生。
原本只是社团內部展示，最多几十个人。
结果因为沈灵儿临时过来，外面走廊都站了不少人。
辩论社的社长是一个短髮女生，穿著白衬衫，手里拿著流程表。
她看见沈灵儿进来，明显紧张了一下。
“灵儿小朋友，欢迎。”
沈灵儿点点头。
“点心在哪？”
社长：“……”
赵雷立刻笑喷。
“灵儿老师开门见山。”
顾老师赶紧把旁边桌上的小饼乾递过来。
沈灵儿拿了一块，看了看。
“没碎。”
社长下意识问：“饼乾也要检查吗？”
沈灵儿淡淡道：“碎了说明路上顛。”
社长：“……”
赵雷立刻对镜头小声道：“辩论社第一项检查，点心运输合格。”
弹幕笑疯。
“哈哈哈哈她真的什么都能审计！”
“饼乾没碎，社团过关第一步。”
“沈灵儿：先验收，再听你们吵。”
辩论很快开始。
正方观点：大学生应该更重视过程。
反方观点：大学生应该更重视结果。
两边辩手都很认真。
正方一辩站起来，声音清晰。
“我们认为，大学阶段最重要的是成长。”
“结果固然重要，但过程中的探索、试错、积累，才是真正塑造人的部分。”
赵雷听得点头。
“有道理。”
反方一辩很快起身。
“但没有结果的过程，很容易变成自我感动。”
“大学生需要面对就业、升学、竞爭，结果是检验过程是否有效的重要標准。”
赵雷又点头。
“也有道理。”
白思思看他。
“你怎么两边都点头？”
赵雷小声道：“我怕站错队。”
沈灵儿淡淡道：“你已经错了。”
赵雷：“……”
台上辩论继续。
正方说过程让人拓宽边界。
反方说结果让人承担责任。
两边你来我往，气氛逐渐热起来。
陈豆豆听了半天，小声问林嘉。
“妈妈，他们什么时候说火锅？”
林嘉：“……”
沈灵儿看了他一眼。
“辩题不是吃饭。”
陈豆豆有点失望。
“那结果就是没有火锅。”
赵雷一拍大腿。
“豆豆居然站反方了！”
眾人憋笑。
台上反方二辩刚好听见，差点没绷住表情。
弹幕瞬间热闹。
“陈豆豆：所有辩题最终都指向火锅。”
“结果就是没有火锅，这也太惨了。”
“反方获得火锅系支持。”
一轮辩论结束后，社长按照流程，邀请现场嘉宾点评。
她原本想请赵雷说几句活跃气氛。
可话到嘴边，她忍不住看向沈灵儿。
“灵儿小朋友，你听懂了吗？”
沈灵儿点头。
“听懂了。”
整个报告厅瞬间安静。
赵雷坐直身体。
“来了。”
白思思轻声道：“她肯定又要说重点。”
社长小心翼翼问：“那你觉得，过程和结果，哪个更重要？”
沈灵儿咬了一口小饼乾。
想了想。
“看你想骗谁。”
全场：“……”
社长愣住。
“啊？”
沈灵儿淡淡道：“骗別人，就说结果。”
“骗自己，就说过程。”
报告厅瞬间静了。
赵雷原本还想接话，嘴张到一半，硬生生停住了。
顾老师眼神一动。
台上两边辩手也全都愣住。
沈灵儿继续说道：“结果不好，就说我努力了。”
“过程不好，就说我贏了。”
“都能骗。”
空气像被轻轻按住了一下。
然后后排学生直接炸了。
“臥槽……”
“这角度太狠了。”
“骗別人说结果，骗自己说过程？”
“我怎么感觉两边都被她打了？”
“这不是点评，这是把辩题拆了啊！”
赵雷终於回过神，立刻看向镜头。
“各位观眾朋友们，沈家课堂辩论分校第一课。”
“骗別人，就说结果；骗自己，就说过程。”
“结果不好说努力了，过程不好说贏了。”
“这句，绝对收费。”
沈灵儿抬头。
“贵。”
赵雷立刻点头。
“明白，高价內容。”
弹幕瞬间爆炸。
“啊啊啊这句话扎死我了！”
“她不是选边，她直接拆动机！”
“沈飞到底怎么教的啊？五岁孩子能听出辩题背后的自我欺骗？”
“结果党和过程党同时沉默。”
“沈先生不在，但辩论社已经被上课了。”
辩论社社长缓了好几秒，才忍不住问：“那如果不骗人呢？”
沈灵儿看著她。
“那就看帐。”
社长一怔。
“帐？”
沈灵儿拍了拍怀里的帐本。
“做了什么，是过程。”
“留下什么，是结果。”
“中间有没有糊弄，是帐。”
报告厅又安静了。
这一次，连顾老师都忍不住轻轻吸了一口气。
赵雷小声重复。
“做了什么，是过程。”
“留下什么，是结果。”
“中间有没有糊弄，是帐。”
他忽然转头看向白思思。
“我怎么觉得，灵儿老师这个帐本越来越像人生总帐了？”
白思思轻轻点头。
“她一直在算清楚。”
台上的正方一辩忍不住站起来。
“灵儿小老师，那你觉得我们刚才谁说得更好？”
沈灵儿看了看正方，又看了看反方。
“正方词好听。”
正方几个学生眼睛一亮。
沈灵儿继续道：“反方心更急。”
反方几个学生一愣。
沈灵儿又说：“正方怕输，所以把话说漂亮。”
“反方想贏，所以把话说重。”
“都没错。”
“但都露了。”
台上两边辩手同时沉默。
赵雷倒吸一口气。
“不是，连辩手心態也能看出来？”
白思思轻声道：“她今天看音乐社也是这样，看见人先怕。”
顾老师看向台上的学生。
几个辩手脸上的表情，明显都被说中了。
正方一辩苦笑。
“我们確实想把价值拔高一点。”
反方三辩也挠了挠头。
“我们確实有点想压住对面。”
沈灵儿淡淡道：“辩论不是压人。”
社长立刻问：“那是什么？”
沈灵儿想了想。
“把话里的洞找出来。”
赵雷眼睛一亮。
“沈家课堂辩论分校第二课，辩论不是压人，是把话里的洞找出来。”
沈灵儿点头。
“收费。”
赵雷：“已標註。”
社长认真记了下来。
“话里的洞……”
沈灵儿看著她写字，又补了一句。
“洞找到了，也不要乱戳。”
社长笔尖一顿。
“为什么？”
沈灵儿淡淡道：“戳太狠，会漏风。”
赵雷：“……”
白思思忍不住笑。
但笑著笑著，又觉得这话其实很有意思。
周沉轻声道：“她这个意思，是辩论也要有分寸。”
顾老师点头。
“看破不等於打烂。”
沈灵儿看向顾老师。
“这句可以。”
顾老师一愣，隨即笑了。
“谢谢灵儿小老师认可。”
赵雷瞬间不服。
“为什么顾老师也这么容易获得认可？”
沈灵儿认真道：“她有文化。”
赵雷：“……”
白思思笑得不行。
“赵雷，你今天受伤次数已经刷新纪录了。”
赵雷捂住胸口。
“我认。”
“在大学里被文化压制，很合理。”
“是这样的。”
“学校晚上刚好有一场新生辩论社的公开展示。”
“本来不在节目安排里。”
“但是刚才社团那边听说灵儿小朋友还没走，想邀请大家过去看一眼。”
赵雷：“……”
导演：“……”
白思思忍不住笑。
“看来今天还没结束。”
沈灵儿抬头问：“辩论是什么？”
赵雷立刻来了精神。
“就是两边人坐在一起，用嘴打架。”
顾老师：“……”
白思思：“……”
沈灵儿想了想。
“那赵雷叔叔应该很强。”
赵雷眼睛瞬间亮了。
“真的吗？”
沈灵儿淡淡道：“你话多。”
赵雷：“……”
白思思笑到弯腰。
“这个强，和你想的强不一样。”
赵雷捂住胸口。
“我就知道。”
弹幕疯狂滚动。
“哈哈哈哈用嘴打架！”
“赵雷：终於轮到我专业领域了。沈灵儿：你话多。”
“辩论社危！”
“大学情节继续！我爱看！”
“沈家课堂高校分校还没下课！”
导演犹豫了一下，看向杨密。
“杨老师，灵儿要是累了，我们就不去了。”
杨密低头看向沈灵儿。
“想去吗？”
沈灵儿想了想。
“有吃的吗？”
顾老师立刻说道：“辩论社那边准备了小点心。”
沈灵儿点头。
“那可以。”
赵雷立刻看向镜头。
“各位观眾朋友们，灵儿老师的行程原则非常清晰。”
“有鸡腿，加分。”
“有点心，可参加。”
“没有吃的，风险自负。”
沈灵儿淡淡道：“你总结得还行。”
赵雷瞬间挺胸。
“今天第三次还行！”
白思思笑著鼓掌。
“恭喜。”
沈灵儿补充：“別记帐。”
赵雷：“……”
“为什么？”
沈灵儿看他。
“你容易膨胀。”
赵雷立刻低头。
“好的老师。”
眾人临时改道，往学生活动中心另一侧的小报告厅走去。
路上，顾老师解释。
“今晚的辩题其实很轻鬆。”
“叫做，大学生应该更重视过程还是结果。”
赵雷一听，立刻点头。
“这个题好。”
白思思问：“你支持哪边？”
赵雷沉思两秒。
“我支持能贏的那边。”
沈灵儿看他。
“你没有立场。”
赵雷：“……”
周沉笑了。
“这句话很適合辩论场。”
沈灵儿淡淡道：“不適合做人。”
赵雷：“……”
白思思直接笑出了声。
“赵雷，灵儿老师已经提前给你判了。”
弹幕刷疯。
“没有立场，不適合做人哈哈哈哈！”
“辩论社还没到，赵雷先阵亡。”
“沈灵儿真的隨口就能扎人。”
“这个题好啊，过程和结果，感觉灵儿能说出东西。”
小报告厅不大。
但此刻已经坐满了学生。
原本只是社团內部展示，最多几十个人。
结果因为沈灵儿临时过来，外面走廊都站了不少人。
辩论社的社长是一个短髮女生，穿著白衬衫，手里拿著流程表。
她看见沈灵儿进来，明显紧张了一下。
“灵儿小朋友，欢迎。”
沈灵儿点点头。
“点心在哪？”
社长：“……”
赵雷立刻笑喷。
“灵儿老师开门见山。”
顾老师赶紧把旁边桌上的小饼乾递过来。
沈灵儿拿了一块，看了看。
“没碎。”
社长下意识问：“饼乾也要检查吗？”
沈灵儿淡淡道：“碎了说明路上顛。”
社长：“……”
赵雷立刻对镜头小声道：“辩论社第一项检查，点心运输合格。”
弹幕笑疯。
“哈哈哈哈她真的什么都能审计！”
“饼乾没碎，社团过关第一步。”
“沈灵儿：先验收，再听你们吵。”
辩论很快开始。
正方观点：大学生应该更重视过程。
反方观点：大学生应该更重视结果。
两边辩手都很认真。
正方一辩站起来，声音清晰。
“我们认为，大学阶段最重要的是成长。”
“结果固然重要，但过程中的探索、试错、积累，才是真正塑造人的部分。”
赵雷听得点头。
“有道理。”
反方一辩很快起身。
“但没有结果的过程，很容易变成自我感动。”
“大学生需要面对就业、升学、竞爭，结果是检验过程是否有效的重要標准。”
赵雷又点头。
“也有道理。”
白思思看他。
“你怎么两边都点头？”
赵雷小声道：“我怕站错队。”
沈灵儿淡淡道：“你已经错了。”
赵雷：“……”
台上辩论继续。
正方说过程让人拓宽边界。
反方说结果让人承担责任。
两边你来我往，气氛逐渐热起来。
陈豆豆听了半天，小声问林嘉。
“妈妈，他们什么时候说火锅？”
林嘉：“……”
沈灵儿看了他一眼。
“辩题不是吃饭。”
陈豆豆有点失望。
“那结果就是没有火锅。”
赵雷一拍大腿。
“豆豆居然站反方了！”
眾人憋笑。
台上反方二辩刚好听见，差点没绷住表情。
弹幕瞬间热闹。
“陈豆豆：所有辩题最终都指向火锅。”
“结果就是没有火锅，这也太惨了。”
“反方获得火锅系支持。”
一轮辩论结束后，社长按照流程，邀请现场嘉宾点评。
她原本想请赵雷说几句活跃气氛。
可话到嘴边，她忍不住看向沈灵儿。
“灵儿小朋友，你听懂了吗？”
沈灵儿点头。
“听懂了。”
整个报告厅瞬间安静。
赵雷坐直身体。
“来了。”
白思思轻声道：“她肯定又要说重点。”
社长小心翼翼问：“那你觉得，过程和结果，哪个更重要？”
沈灵儿咬了一口小饼乾。
想了想。
“看你想骗谁。”
全场：“……”
社长愣住。
“啊？”
沈灵儿淡淡道：“骗別人，就说结果。”
“骗自己，就说过程。”
报告厅瞬间静了。
赵雷原本还想接话，嘴张到一半，硬生生停住了。
顾老师眼神一动。
台上两边辩手也全都愣住。
沈灵儿继续说道：“结果不好，就说我努力了。”
“过程不好，就说我贏了。”
“都能骗。”
空气像被轻轻按住了一下。
然后后排学生直接炸了。
“臥槽……”
“这角度太狠了。”
“骗別人说结果，骗自己说过程？”
“我怎么感觉两边都被她打了？”
“这不是点评，这是把辩题拆了啊！”
赵雷终於回过神，立刻看向镜头。
“各位观眾朋友们，沈家课堂辩论分校第一课。”
“骗別人，就说结果；骗自己，就说过程。”
“结果不好说努力了，过程不好说贏了。”
“这句，绝对收费。”
沈灵儿抬头。
“贵。”
赵雷立刻点头。
“明白，高价內容。”
弹幕瞬间爆炸。
“啊啊啊这句话扎死我了！”
“她不是选边，她直接拆动机！”
“沈飞到底怎么教的啊？五岁孩子能听出辩题背后的自我欺骗？”
“结果党和过程党同时沉默。”
“沈先生不在，但辩论社已经被上课了。”
辩论社社长缓了好几秒，才忍不住问：“那如果不骗人呢？”
沈灵儿看著她。
“那就看帐。”
社长一怔。
“帐？”
沈灵儿拍了拍怀里的帐本。
“做了什么，是过程。”
“留下什么，是结果。”
“中间有没有糊弄，是帐。”
报告厅又安静了。
这一次，连顾老师都忍不住轻轻吸了一口气。
赵雷小声重复。
“做了什么，是过程。”
“留下什么，是结果。”
“中间有没有糊弄，是帐。”
他忽然转头看向白思思。
“我怎么觉得，灵儿老师这个帐本越来越像人生总帐了？”
白思思轻轻点头。
“她一直在算清楚。”
台上的正方一辩忍不住站起来。
“灵儿小老师，那你觉得我们刚才谁说得更好？”
沈灵儿看了看正方，又看了看反方。
“正方词好听。”
正方几个学生眼睛一亮。
沈灵儿继续道：“反方心更急。”
反方几个学生一愣。
沈灵儿又说：“正方怕输，所以把话说漂亮。”
“反方想贏，所以把话说重。”
“都没错。”
“但都露了。”
台上两边辩手同时沉默。
赵雷倒吸一口气。
“不是，连辩手心態也能看出来？”
白思思轻声道：“她今天看音乐社也是这样，看见人先怕。”
顾老师看向台上的学生。
几个辩手脸上的表情，明显都被说中了。
正方一辩苦笑。
“我们確实想把价值拔高一点。”
反方三辩也挠了挠头。
“我们確实有点想压住对面。”
沈灵儿淡淡道：“辩论不是压人。”
社长立刻问：“那是什么？”
沈灵儿想了想。
“把话里的洞找出来。”
赵雷眼睛一亮。
“沈家课堂辩论分校第二课，辩论不是压人，是把话里的洞找出来。”
沈灵儿点头。
“收费。”
赵雷：“已標註。”
社长认真记了下来。
“话里的洞……”
沈灵儿看著她写字，又补了一句。
“洞找到了，也不要乱戳。”
社长笔尖一顿。
“为什么？”
沈灵儿淡淡道：“戳太狠，会漏风。”
赵雷：“……”
白思思忍不住笑。
但笑著笑著，又觉得这话其实很有意思。
周沉轻声道：“她这个意思，是辩论也要有分寸。”
顾老师点头。
“看破不等於打烂。”
沈灵儿看向顾老师。
“这句可以。”
顾老师一愣，隨即笑了。
“谢谢灵儿小老师认可。”
赵雷瞬间不服。
“为什么顾老师也这么容易获得认可？”
沈灵儿认真道：“她有文化。”
赵雷：“……”
白思思笑得不行。
“赵雷，你今天受伤次数已经刷新纪录了。”
赵雷捂住胸口。
“我认。”
“在大学里被文化压制，很合理。”